27载教学路，常州市同济中学副校长贾秋萍始终活跃在语文教学一线。她带着一颗初心，怀揣“让学生拥有快乐生活能力”的教育理想，成为孩子们的良师益友；她把课堂作为提升教学质量的主战场，带领团队积极探索“综合学习”思路下的语文课堂改革，让更多学生学会“主动学习”；她聚焦管理体系建设、师资队伍发展，为援疆学校设计中长期发展规划，留下了一批“带不走”的优秀教师。
新学期，作为江苏“最美教师”的贾秋萍又踏上新的援疆之旅，将江苏教育人的风采和大爱持续播撒在祖国边陲。
良师益友，用真情换真心
年，刚刚大学毕业的贾秋萍，在常州市武进师范学校开启了职业生涯。当时的她刚刚22岁，只比学生大了四五岁，相仿的年纪让师生关系更加亲近。
“记得有一次，我急性肠胃炎发作，贾老师给我开小灶，熬米粥、炒青菜，并将饭菜亲自送到了我的宿舍。”贾秋萍的首届学生傅广辉回忆，看到很多学生都是第一次离开家乡，贾老师便经常在周末为大家做饭，“为了提高厨艺，贾老师竟用自己珍藏的《简·爱》，跟别人换了一本地方菜谱，努力变着花样给大家做些好吃的。”
年，师范学校合并调整，贾秋萍坚定地选择成为一名初中教师，“初中阶段对于一个学生的成长至关重要，我想去最能塑造学生个性的地方，做一名最能影响他人的教师。”
同济中学届毕业生蒋丽雯至今还记得开学首日与班主任贾秋萍相见的场景，“读小学时我是个‘小透明’，没想到上学第一天，贾老师就能一下子亲切喊出我的名字。”这是贾秋萍的一个“绝活”：每接手一个新班，师生初次见面，她几乎能报出全班同学的名字。原来，在开学前，她早早对全班学生的学籍卡进行研究，精心编制了学生信息资料表，“每天多翻看几遍，学生的基本情况就都能记住了。”贾秋萍告诉记者。